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当(dāng )他看见自己的孩子释(shì )放出电球的时候，他(tā )激动得哭了。

每个(gè )人(rén )所拥有的能力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而部落的(de )发展的(de )各种设施是无法跟(gēn )上(shàng )整体的扩张速度。

黎(lí )元洪只是众多部落(luò )人(rén )当中(zhōng )其中一个普通(tōng )的人员(yuán )。

经过他的努力工作(zuò )，他用贡献换取了(le )一(yī )套小木屋，告别了(le )潮(cháo )湿黑暗的山洞，住(zhù )上了明(míng )亮的木屋。

贡献值，这个由陈天豪通过(guò )部(bù )落中心颁布的第一(yī )个(gè )指令。

在人少的时(shí )候，可(kě )以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在人越来越多(duō )的(de )时候，这种调度会(huì )变(biàn )得困难许多。

贡献(xiàn )值(zhí )就是(shì )如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己的工作，系统(tǒng )都会有记录。

当他(tā )看(kàn )见自己的孩子释放(fàng )出(chū )电球的时候，他激(jī )动得哭(kū )了。

部落中心的墙壁(bì )上放着一个大屏幕(mù )，上面有各种各样的(de )屋(wū )子，及其价格，每(měi )个人可(kě )以根据自己的(de )需求，寻找部落中心的工作(zuò )人员兑换。

学校的(de )第(dì )一场测试，黎元洪(hóng )的(de )一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。